黄麓师范：张治中乡村教育的实践

张*中兴办的黄麓师范洪家疃的知名不单因为“九龙攒珠”，还因为那儿何处出了个“平和将军”张*中，以及他兴办的乡村新式教训形式——黄麓师范。将军鸣锣招学生黄麓师范坐落黄麓镇内，从巢城搭车到黄麓师范快要一个小时。今人很难幻想，这所**于解放前的黉舍若何会建在荒僻的乡间。上世纪二十年月，中国乡村式微，农民费事，面对现状，圣人志士发起“教训救国”，从小山村走出的张*中更有亲自体会。他曾说过，富国有必要正视经济造就汲引，正视经济造就汲引*应正视教训，出格应正视乡村教训。

1928年夏秋之交，广州国民**改组，建立军政部。原任*****军政厅厅长的张*中，婉言*****要他到军政部任职的恳求，自动恳求“如果让我回军校，甘愿宁可当一名队长”。***满意了他的恳求，让他回到中心陆军军官黉舍处事。至今，在张*中故土流传着这样一*歌谣：“洪疃张本尧，捐资办黉舍；白叟齐欢喜，孩童哈哈笑”。歌谣源于1929年张*中返乡办学。1928年冬，张*中返乡省墓，看到故土的落后和大众的笨拙，他鼓舞感动大雅解囊，在洪家疃村北兴办黄麓黉舍（一部），在张家洼改建张氏宗祠为黄麓黉舍二部。1929年春，黉舍开学，为呼吁泛博乡民将儿女送到黉舍上学，已为***大将衔的张*中亲自进村鸣锣呼叫招待召唤“农友们，让你们的孩子上学吧”。因此可知，张*中对乡村教训的正视。在张*中看来，提高农民素质，*在教训，而生长村落教训孔殷需求的是师资队伍，是以，他决议建树一所师范黉舍，造就师资队伍。1931年尾，张*中捐资易地筹建师范，他将这一块“测验田”继续放在了已初具学风的故土洪家疃，校址在洪家疃净水塘东侧的岗坡上。

据黄麓师范校史记实，1933年夏，经省教训厅赞同正式命名为“安徽省立黄麓简纯挚真村落师范黉舍”。草创的黄麓乡师学制为四年，重要为乡村小学造就中低年级老师，它面向全省招生。第一年乡师就接收高小结业生约100人，编成简师两个班，学生大多数炊境清贫，单个年纪较大，有些仍是塾师。□苏龙鹏徐文君李云胜王晓峰/文宋阳东丁继圣王泓瀚/摄劳作是重要课程黄麓师范建树时，亲任声望校长的张*中题写校训“敬勇诚毅”，即“敬以待人，勇以行义，诚以专注，毅以立志”。“这不单网罗做学问，并且网罗着做人，不单网罗了做人，还网罗了干事。”张*中在兴办黄麓师范时说。这也就意味着黉舍不单为学生教授知识，更重要的是对学生进行周全的教训和造就，处事于社会。前期黄麓师范的教育阴谋，深受陶行知“糊口即教训”、“社会即黉舍”的影响。这从那时黄麓师范的校歌中便能够看出：“巢湖宽，黄山高，云连绵，浪滔滔，自然是吾师，万众皆同胞。人人教我，我教人人，愿与公共向长行进，共学好。敬勇诚毅，人生之宝，从此造就汲引，从此教训；答复乡村，答复民族，哪怕艰苦和辛苦。衣食住行，与民同乐，礼义廉耻，与国永保，中国少年！黄麓少年！记取记取！人生之乐，和合与发明发明！”为了生长黄麓师范，张*中更是博访乡教人才，在梁漱溟的推荐下，礼聘了杨效春任校长。杨效春曾在陶行知兴办的晓庄师范背负村落教训领导员，又在梁漱溟兴办的山东邹平村落造就汲引研究院任过导师。1935年2月，杨效春接事黄麓师范时，教训部督学周邦道师长老师曾赠言鼓舞鼓舞勉励：“旧安徽美食日晓庄，此后黄麓&rdq地方特色uo;。杨效春莅校后，张*中常与他“参议黄麓、规划黄麓、生长黄麓”。杨效春从省内外礼聘了一批著声誉的老师，他们聚积在黄麓洪家疃这个荒僻的村落，黄麓师范成了那时乡村教训的一个**基地和测验地。