大学生创业更重要的是经历

对于很多大学生创业者而言，创业无关乎成败，只是一种人生历练，更是一种生活体验。浙江林学院有一群创业的学生，他们不在乎成败，只希望赚一份心情。

近年来，越来越多的大学生开始了自己创业的历程，大部分学生都怀着美好的理想出发，梦想着有一天能够成立自己的公司，拥有火红的事业，这其中，确实有一些人获得了成功，但更多的大学生只能品尝失败的酸涩，从失败中吸取教训。

今天，在浙江林学院尝试创业的学生中，却有这样一批人：他们参与创业，既不是为了挣钱，也不是为了开创事业；他们只想利用课余时间，做点自己喜欢也能让别人开心的事情；他们不在乎创业是成功还是失败，只希望在创业中能够玩得开心，积累一些经验……

女生卖虾条只为寻找童年回忆

每天睡觉前，浙江林学院大三学生白玉婷都要打电话给校园格子铺，问一下自己租来的格子里当天的销售量以及营业额。从这个学期初开始，平时爱玩爱笑的小白，在朋友的支持下做起了自己的“小生意”。

与很多同学在校园里大谈特谈创业不同，白玉婷从来不敢说自己是在创业，只是说在做小生意，并且会特别强调一个“小”字。白玉婷的生意做得的确非常小：卖5毛一包的咪咪虾条。除去批发成本、运输费用、租格子铺的支出，细算下来，平均每卖一包咪咪虾条，她只能挣几分钱。

因为朋友比较多，现在小白的格子铺一天能卖出咪咪虾条30多包，即使这样，她每天的利润也仅有2元。虽然每天挣到的钱，还不够她向朋友推销虾条的电话费，但她却依然快乐地做着自己的小生意，每天去盘点货、每周去进货。

“其实卖虾条纯粹是赔本买卖，一包只有几分钱利润，但是想到能让更多的同学买到这种童年经常吃的小食品，我就很开心。”白玉婷告诉记者，经过不断宣传，以及通过同学互相介绍，最高的时候曾经一天卖过100包，这也让她感受到了创业成功的快乐。

如今，小白自信地说：“一开始，我主要是希望在空余时间，给自己找点喜欢的事情做。经过一个多月的不断努力，我现在越来越相信自己，总有一天，日利润会超过10元，生意也会越来越好。”

男生卖特色火柴赚的是心情

浙江林学院广告专业大三学生沈芦，这个学期课程不是很多，他就想着找点事做，让生活更充实一些。于是，他和一个来自温州、有经商天赋的同学合伙在校门口摆摊，卖卡片和一些精美成套的火柴。

第一次摆摊是在晚上，从来没有经商经历的沈芦，为了不让熟悉自己的同学认出来，特意穿上一件黑衬衫配一双黑鞋出发了。在校门口的地上摊上一块布后，沈芦的创业就这么简单地开始了。

但是校门的保安以为是校外来推销的小贩，一看到他们，就走过来要取缔。沈芦不得不笑脸相迎，掏出学生证、饭卡证明自己是学生后，保安才没有再为难他们。从那以后，每次出去摆摊，他们都不忘带上学生证。

一开始，许多同学看到他们卖火柴，都会问一个让沈芦感到很“雷” 的问题：“买这些火柴有什么用？”此时沈芦才知道，他还需要主动解释，现在用打火机太落伍，时尚的年轻人都是用火柴，也可以自己收藏；女生可以送给男友或男同学；在生日聚会时，火柴可以用来点蜡烛；买一盒印有毛主席语录的火柴孝敬爸爸、爷爷，想必他们也会很高兴。

沈芦出售的精美火柴越来越受大家欢迎。在摆摊过程中，也有学生觉得他们卖小东西没前途、挣不到钱，但是沈芦和伙伴认为，自己是在享受风餐露宿、艰苦创业的感觉。在网络上，他这样写道：“摆的是地摊，但赚的不是钱，是心情。”

大学生创业更重要的是经历

随着“创业风”吹进大学校园，不少大学生纷纷寻求适合自己的创业路，个别班级甚至全员创业，“创业热”在大学生中的温度越来越高。

但浙江林学院的一份调查表明，虽然有个别学生在校期间通过创业，成立公司，积累了几十万元甚至几百万元资金，但成功的比例相当低，更多的学生都由于种种原因，创业梦想在开始不久就破灭了。

那么，大学生该如何理性对待创业呢？不少师生认为：大学生如果在创业过程中结合自己的专业、兴趣，会提高成功率；同时，大学生创业不能过于苛求成功，把过多的精力用在创业上，大学期间的创业主要还是积累经验；创业前要了解自己适不适合创业，一开始不宜投入过多资金，千万不能因为创业失败而无法承受。

据调查显示，浙江林学院有过创业经历，或正在创业的学生，约占全校学生的17%左右，其中只有1%左右是真正抱着干事业的目的而去创业的。越来越多的学生创业不再是为了挣钱，更看重的是自己的一份兴趣，以及能够从中积累经验，并让自己和社会现实更紧密融合。

“我们鼓励大学生创业，但同时也要提醒广大学生，千万不能盲目创业。”浙江林学院团委副书记胡榕说：“大学生开展创业活动，更多的应是接触社会、积累经验，只有在积累一定的经验后，再做大做强，才是正确的创业之路。”

“学生不抱有过高功利心的创业尝试，是十分值得鼓励和肯定的。如果功利心过高、投入时间、精力和资金过高，一旦创业失败，一些大学生就可能难以承受，甚至会导致学业也无法顺利完成。”浙江林学院从事学生创业就业等方面研究和管理工作的马小辉副教授认为。

马小辉说：“作为学校，我们应该对大学生多做一些引导工作，让他们抱着平常心去创业，在创业中感受乐趣和幸福，千万不要把创业变成包袱。

同时，也要通过创业教育与创业尝试，让他们树立正确的创业价值观和健康的创业心理，大学生的创业不能仅看挣了多少钱，更应该看重的是过程和积累经验。”