婴幼儿早期教育的秘密

婴幼儿早期教育的目的是什么呢？是让你的孩子学会多数几个数字，是让你的孩子会念abc？当然不只这么简单。

世界**的成功学家拿破仑?希儿有这样一段话：“教育就是让人去思维，思考能够拯救一个人的命运。”而教育家罗素则说：“教育要使儿童过快乐的生活。”可见，对婴幼儿实施教育的时候，启发他们怎样去思维及让他们如何在思维的过程中体会到学习带给他们的快乐，是犹为重要的两点要素。

在高度信息化的知识海洋中，你大概早已经听说过儿童脑思维开发、儿童脑思维拓展、儿童脑思维训练——这些有关婴幼儿机构的启智项目了。

然而，由于你对这些婴幼儿教育机构启智项目的了解还不够深入，你不清楚哪些启智项目才能让你放心、满意——真正对你孩子脑思维的早期开发行之有效。

教育不是一蹴而就的，需要爱心，需要循序渐进，儿童教育更要谨慎和科学，一切为了孩子，就要一切从孩子的角度出发。试着拉近幼师与孩子之间的心灵距离，巧妙地利用儿童自身的成长要求，在游戏性、趣味性的学习过程中，调动孩子们的主观能动性，培养他们对自己所感兴趣的特定事物，产生尝试或学习的热情。引导他们发挥自己天生的感悟力、想象力、**力去解决遇到的问题。

另一方面，善于把握时机，鼓励你的孩子对自己在某方面的天赋保持热情，帮助你发现你孩子身上的亮点。然后正确引导帮助孩子去找到他们真正喜欢并且适合的东西，加以学习深入。让他的个性得到恰当的彰显，让他们在快乐的氛围中健康地成长。为未来的思维发展奠定坚实的基础。