蕃茄田美术：用艺术教育孩子的未来

纵观历史，许许多多的科学家同样也是**的艺术家，如达芬奇、拉菲尔、米开朗基罗等。也许大家很难相信，但是经科学家实验与研究证实，艺术与科学是共通的，因为大脑所负责逻辑思维与**力功能的都在同一区块。这也是为什么这么多科学家、伟人他们必定会有艺术功底。

近年来，有这么一句话非常流行：“不要让孩子输在起跑线上”。个人认为这个观念非常正确，并且也值得鼓励。但理清一点的是，这个“起跑线”在哪？是什么？许多家长一味的认为，让孩子从小学奥数、学英语、学这学那，这些就是所谓的“起跑线”。其实不然，教育，尤其是在幼儿早期，应该以兴趣教育为主。让孩子在欢乐中自愿的学习。

我相信没有一位家长希望自己的孩子今后变成“高分低能”。“高分低能”这一现象现在非常普遍。由于教育制度的特殊性，孩子越来越没自己的想法，所有的结果都是老师的方向为终点。这也是中国的人才与国外的人才*大的区别──“没有创意”。

知名的儿童教育品牌“蕃茄田美术中心”，经过多年的沉淀与经验的累积，目前已是儿童教育产业的**品牌。其*特的艺术课程设计，让孩子们在开心游戏的同时，产生了对事物不同的理解。蕃茄田希望，借助“绘画”与“雕塑”这两个工具，培养孩子们的**力，让孩子们在有趣的互动体验中，增强观察力与逻辑思考能力。

“创意”这东西，有点像我们从小学的语文，需要长年累月的训练，然后才能看到明显的改变。而和学语文不同的是，“创意”不能等到长大才慢慢开始。因为随着年龄越大，想法就越固执，而想像力也越匮乏。相反的，年龄越小，想像力也越是丰富。尤其是在1～8岁时期，孩子的想像力是无穷的。这也是为什么蕃茄田将教育的年龄阶段，定为3～8周岁。因为想像力将会联系到将来的方方面面，包括与学业也有重要关系：如语文、数学、物理、化学等等。如果没有想像力的话，一定写不出好的作文，几何论证能力也不会强。现在许多家长只关注孩子的分数，所以就什么课程都替孩子报名。而忽视了真正让孩子在学业上有帮助的教育──“创意思维”训练。

*好的课程，就是让孩子自愿、积极的参加所报名的课程，而且孩子在课程结束后，能有真正提升。相信所有的家长都希望孩子能快乐，也对孩子的将来抱着莫大的憧景。

机遇只会掌握在少数人的手中，期待您的加入！

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