安徽“教师妈妈”秦翠英农村教育35年

在今年的教师节前，*届启功教师奖在北京颁奖。10名基础教育一线从教30年以上的老教师获奖，每人获得50万元人民币奖金。获奖教师是中国330万乡村教师的**代表，主要来自中西部，执教范围从幼儿园到初中，坚守、奉献、质朴成为他们的共同特征。来自安徽省蚌埠市固镇县西北部的一所乡村幼儿园的“教师妈妈”秦翠英，成为安徽省**一名获此殊荣的老师。

9月15日早上，安徽省蚌埠市固镇县西北部的一所乡村幼儿园里，传出孩子们朗诵儿歌的稚嫩声音，刚从北京载誉归来的*届“启功教师奖”获得者秦翠英站在讲台上，用满是爱意的眼神，看着自己心爱的学生，她说自己将带着**强总理的嘱托，继续用爱守护这些农村的娃娃，护送他们飞向更加广阔的天空。

乡村教师受到总理接见“这是我一生中*难忘的记忆”

秦翠英是固镇县任桥镇中心幼儿园清凉分园的一名普通教师，她扎根农村35年，在艰苦的环境中为无数农村孩子点亮了知识的明灯。教师节前夕，她从全国3000多名候选教师中脱颖而出，成为获得*届“启功教师奖”的十名乡村教师之一，也是我省**一名获此殊荣的教师。

9月8日上午，秦翠英作为**乡村教师代表，受到***总理**强的接见。她说，这是自己一生中*难忘的记忆，“总理和我们一一握手，快到我的时候，我紧张的心砰砰直跳。”描述起当时的场景，秦翠英的脸上泛起红晕，“总理有力地握住我的手，问我来自哪里。我说我来自安徽省蚌埠市固镇县，是一名农村幼儿园教师。总理笑着说，‘安徽好啊!我也是安徽人。’”

之后，**强总理向教师代表发表了重要讲话，秦翠英记得总理说，一年树谷、十年树木、**树人，在坚持教书育人同时，要更加注重在讲台上传播“创新”的种子，为当前推动“大众创业、万众创新”提供新的火种。

“总理还说，对那些在贫困地区、偏僻乡村坚守教育岗位的老师们，要给予更多关照和更多尊重。教育经费不削减，只增加。”秦翠英说，自己当时全神贯注，生怕漏听一个字，听到总理的话，在场老师都深受鼓舞。

秦翠英还回忆了与教育部长袁贵仁交谈时的场景，“袁贵仁部长握着我的手说，你就是固镇县的秦翠英?你的事迹我读了很多遍，很受感动。”秦翠英说，袁部长非常亲切，主动与她合影，“袁部长跟大家说，乡村教师是我们的榜样，也激励着更多有志青年投身国家教育事业，将美好的青春和满腔热情奉献给太阳底下*光辉的职业。”

教育母子两代人“在我和孩子心中，她都是*亲爱的秦老师”

教龄35年的秦翠英，前30年都是在小学任教。2011年，学校计划开办学前教育，秦翠英临危受命，从一片空白中建起村里第一所幼儿园，幼儿园里的一草一木，一字一画都包含着她的心血。

幼儿园每年的招生人数在130人左右，其中70%的学生都是留守儿童。对于这些父母不在身边，常年和爷爷奶奶生活在一起的孩子，除了老师的身份，秦翠英承担更多的是母亲的责任。

放学了，秦翠英会陪伴孩子等待迟来的家长，有的孩子家长没时间过来，秦翠英就会把孩子带回自己家里吃，如果到晚上还是没人接，秦翠英就会走上几里路把孩子送回家。

有的孩子爷爷奶奶年龄都很大了，自己走路都颤颤巍巍的，孩子吃穿都非常随意，秦翠英经常会为这些孩子缝衣服、补书包，将他们的小脸洗得更干净，尽量让他们和别的孩子看起来一样，“看着这些孩子，这么小，却缺少父母的呵护，真的会非常心酸。”

留守儿童受到的影响更多是心灵上的。秦翠英带过一个叫王顺的孩子，父母长年不在家的他，由爷爷带大。刚来幼儿园时，看到别的孩子有什么好吃的好玩的，王顺都是上手就抢。老师还没有批评他，他就躺在地上顺地打滚。秦翠英一开始也拿他没办法，后来只要他打滚，秦翠英就蹲在地上陪着他，等他平复下来，秦翠英就拉着他的手，和他讲道理，“拿别人东西是不光彩的，别人的东西再好，也是别人的，咱不能要，你说是不是。”王顺的爷爷经常会忘了接孩子，秦翠英就把他带回自己家做饭给他吃，晚上再送他回去。渐渐地，王顺变温顺了，不仅不抢别人东西，捡到的东西还主动交给秦翠英。秦翠英说，像王顺这样的孩子并不是天生就性格不好，只是没有人去教育和引导他，面对留守儿童这个特殊群体，乡村教师要用更多爱心去温暖他们缺少陪伴的心灵。