众创时代高校创业教育新体系呼之欲出

作为人文社科领域的****，姜生一直有些担忧：未来，社会可能会走向单面化、机器化，一旦如此，就会面临很多无法解决的问题。

“所以我们要**，更要创新。”姜生向中国青年报记者解释，要做到**创新，就需要人才的汇聚，更需要思想文化在开放和互动的教育平台上汇聚和碰撞。“让人文和艺术精神与科学技术结合，在思想和实践方面碰撞结合，让艺术与科学这两股不同气质的文化在交流中带给年轻人启迪和感悟。”

这正是当下众创时代，姜生对创业教育新体系的思考。他认为，人文的魂和科学的魄相结合，孕育出年轻人的新思想。带着这样思想的人走向社会，才能真正具备创新创业的素质和能力，也才能真正在众创时代改变社会。

“魂魄结合”的理念已逐渐被各所高校创业教育的老师所接受并提倡。在开展创业教育多年的温州大学，其创业学院已提出总体设计16字方案，即“立足区域，分层分类，深度融合，协同推进”。

温州大学创业人才培养学院副院长王佑镁介绍，立足区域是基点，“每个学校的创业肯定有一个区域、文化的东西能根植到大学生血液里，所以我们提出要传承温州人的创业精神，要借鉴前人创业经历，整合利用区域资源”。

分层分类更为重要。“它是原则，特指众创时代我们需要对不同的学生、不同的专业建立不同的培养目标。”王佑镁说。

以人为本、结合人文与科学，为每一个有创业念头的学生“私人定制”课程方案，这也是哈尔滨工程大学的思路。该校校团委副书记刘杨磊介绍，哈尔滨工程大学的创业教育核心正是文化、创业、创新的3层建设，层层推进，以文化为基础，推动支持学生创业，实现社会创新。