“益起读”走进康复中心

“每个孩子天生就爱听故事。从现在开始，每天再多努力一些，给孩子讲讲故事，也许对他们的康复更有帮助。”“故事妈妈”曹晨瑛说。

老师与奶奶的爱一样浓厚

在汇锦残疾人康复中心做康复训练的多是来自全省各地的孤*症、智力发育迟缓的孩子，他们中许多孩子的父母都在外地打工，在这里康复只有祖父或祖母陪在身边。

本期“益起读”读书会活动，“故事妈妈”曹晨瑛带来了《中秋节》这个绘本，故事的主人公是一个叫月儿的小姑娘。“小*车，小*车，你能带着我去看爸爸妈妈吗?”故事一开始，月儿就在房间里与小*车说着悄悄话，这时外公在院子里叫月儿，“月儿，快来，跟外公一起去摘果果。”

跟着外公来到了果园，“你们看这是什么果子呀?”曹晨瑛问现场的孩子，孤*症儿童小杰害羞地答道，“是石榴。”果园里，红红的石榴，黄黄的梨子，在风中晃动，一串串紫色的葡萄，鼓鼓囊囊的从葡萄架上垂下来，“你们可以想一下，处在这样的环境里，会是什么感觉呢?”智力发育迟缓的小琪怯怯地说了一句，“香香的。”

跟着想象的翅膀，孩子们化身为月儿，在故事里与外公外婆做起了月饼，还听了嫦娥奔月、吴刚伐桂的传说，又了解了中秋拜月的习俗。虽然有的地方似懂非懂，孩子们还是很感兴趣地听了许久。

“虽然爸爸妈妈没法一直陪伴在身边，但是老师与奶奶对你们的爱一样浓厚，你们的中秋节也要快快乐乐地度过呀。”作为一个5岁男孩的妈妈，曹晨瑛对这些孩子充满了感情。

孩子天生都爱听故事

分享完《中秋节》这个绘本，他们又一起读了《短耳兔》，故事里的短耳兔冬冬没有漂亮的长耳朵，“为了让耳朵变长，聪明的冬冬想了好多方法：吃很多营养的食物、帮耳朵浇水、用晒衣夹拉长耳朵……他真的能达成心愿，让自己的耳朵变得又长又白吗?”带着这样的问题，小朋友开始与冬冬一起走过了一段从自卑到自信的旅程。

“他们是特殊的孩子，我们在生活中多注意培养孩子的自信，也许对他们康复更有好处。”两个故事说完了，家长们却不肯离去，留下来与曹晨瑛交流亲子阅读。

现场的家长基本都从未给孩子讲过绘本故事，**次看到孩子这么认真地听，也都十分惊喜，“每个孩子都是天生爱听故事的，只要我们坚持不懈地去讲，我相信孩子有**会有一点开窍的。”曹晨瑛的话引起了家长的共鸣。

小琪的奶奶不识字，自然也从未与5岁的小琪一起阅读，“现在也有无字的绘本，你可以看图说话，训练孩子的说话能力。”因为小琪特别胆小害羞，曹晨瑛还说，“小孩子喜欢模仿他们喜欢的角色，你可以多给她讲一些关于勇敢的故事。”