合肥一小学开展“混搭教学”提高课堂教学效率

深圳市明德实验学校校长程红兵带领该校骨干教师做客合肥市屯溪路小学，两校老师共同交流开展“学科整合，混搭教学”的改革经验，这种改革或将**传统教学方式，更有利于培养小学生的综合素质。

“英语课里渗透着数学知识，语文课里包含了历史教学，音乐美术两课老师同台上课，小学一年级新生只需要一本书就能够学到语数外、音体美多门学科的内容”——今天是中秋节， 深圳市明德实验学校校长程红兵带领该校骨干教师做客合肥市屯溪路小学，两校老师共同交流开展“学科整合，混搭教学”的改革经验，这种改革或将**传统教学方式，更有利于培养小学生的综合素质。

深圳市明德实验学校是深圳市**创办的一所新型**学校，学校实行董事会**下的校长负责制，在教学上则实施走班制、导师制、学分制……一系列教育改革引来外界诸多关注，被教育界成为基础教育中的“南方科技大学”。明德实验学校开设的综合课程引起全国教育界的关注，这种课程将语文、英语、历史、**、思想品德整合在一起，将中国**篇目重新编排，有利于提高学生的学习兴趣和对各科知识的综合学习，灵活运用。合肥市屯溪路小学是合肥市**批推行 “混搭教学”的**学校，“混搭教学”改革经验受到北京师范大学、华东师范大学教育**的充分肯定。

在今天举行的教学改革研讨会上，深圳、合肥两地的教育教学骨干相聚在合肥屯溪路小学，结合俩校的教育改革经验，探讨如何利用“混搭教学”提高课堂教学效率，为学生搭建个性化发展的平台，实现因材施教。