早期参加英语培训就能赢在起跑线上吗？

家长怕孩子“输在起跑线”纷纷将孩子送去参加英语培训班，没有选择权的孩子只能背起书包，开始每周1至2课时的英语培训，这一现象成为了近年来我市逐渐兴起的幼儿、小学生的英语培训热。幼儿、小学生参加英语培训究竟对孩子将来学习英语有没有帮助，是否必需，记者日前就此分别走访了一些家长、培训机构、学校英语老师和**。

少儿参加英语培训班成为普遍现象

作为一名七岁孩子的母亲，王女士一直崇尚着快乐教育，可是自打孩子进入小学后，她便发现孩子的不少同学都参加了英语培训，身边更有不少有孩子的朋友建议她要“提早规划孩子未来，英语学习要早学早好”。她为此备感压力，*终将孩子送到了市内一所较有名的英语培训学校。

一位小学任教的老师告诉记者，现在班上有一半左右的学生都在校外的英语培训班上课。市内较知名的田田英语培训学校目前在贵阳市开设了20余家分校，仅其中一较大的分校就有学生上千人。

虽然孩子还在读幼儿园大班，但是陈先生根据其他家长的**，让儿子和班上的20多位同学一道读了一所小型的民办英语培训班，他认为，英语以后不但是应试的重要科目，也是重要的技能，从小学习，不但早培养，早掌握，也能赢在起步线上，减少孩子以后学习的负担。

培训机构:多种方法拉拢家长心

近年来，我市英语培训机构快速增长，为吸引家长，英语培训学校也各尽其能，投家长所好，用多种方法吸引生源。

应试教学：我市开办较早的CC英语学校目前在市内属规模排前的英语学校，其*大特点是应试教学，学生通过大量背诵、拼写和相较其他英语培训学校更多的考试，使学生应试能力增强，家长能*直观看到分数变化，赢得家长好评。

外教：进入贵阳市场八年的阿斯顿英语，则主打外教牌。当新生进来时，学校根据新生基础选择制定外教时间和教学程度，在新生基础较好的情况下，可**每周都有外教课程，当然，外教的好处一定是要让家长明白可帮助提高听、说训练。

多教材：还有一些英语培训班，为突出特色，吸引家长目光，会根据各区小学英语教材不一来选用教材，有的会在一个班推行两种教材，如用牛津+剑桥、新概念+剑桥等等，这样，家长会感到这种英语培训是有利于孩子的英语学习的。

当然，还有诸如美迪等，以“趣味英语”为饵，让家长带孩子听试听课，从而拉拢家长让孩子入校读书。

不管是为了应试也好，还是培养孩子兴趣的角度出发，在英语培训市场，总有一款适合家长，望子成龙的家长们*终还是经不起诱惑。投入到奔忙接送孩子上英语培训课的大军中。

**：切莫因强制培训扼杀孩子英语学习兴趣

一位小学英语调研员对现在流行的英语培训热作了一句中肯的评价：如果孩子有英语学习的愿望，可让他参加英语培训班;如正在上培训班的孩子，依旧不喜欢、不愿意去学，家长大可不必强迫孩子。不要让他从小对英语产生惧怕，失去学习的兴趣，不然将来可能会直接影响他的英语学习。

她介绍，市内一些大型的英语培训学校在英语教学上的确有帮助孩子学好英语的作用，如CC英语，其教学目标明确，效果也就明显。但并不是所有的孩子都适宜上英语培训学校，比如有些孩子就是对英语不感兴趣，大人强制性送他上英语培训学校，反而让他产生了厌倦，持续的厌倦从而影响他今后初中的英语学习。

这一观点被一位家长印证了，她介绍，孩子两岁半时，她将孩子送到了市内一所英语学校读书，再大些时，又转到其他英语培训学校上课，如今参加英语培训已八年了，可是孩子的英语并没有多大提升，反而是一见英语就不耐烦，为此，她是后悔不已。

英语老师：英语培训不是决定英语成绩的重要因素

从小参加英语培训，是否就意味着赢在了起跑线，对上初中乃至高中，会有较大的帮助?就此，记者分别走访了贵阳十七中和贵阳二中相关老师。

贵阳十七中英语老师周燕认为，孩子参加培训班前，家长应想清楚是为什么学，要达到什么目的和程度，然后根据孩子实际情况有针对性地选择培训学校，而不能人云亦云，走弯路。初中的英语是从基础学起，一步步系统推进，课外培训只能是查缺补漏的作用，所以学生是否从小培训过并不会成其初中英语学得好的重要因素，只能是学生英语入门的一根“拐杖”，当学生通过自身逐步努力摸索和老师引导找到学习英语的窍门后，**可以丢掉“拐杖”开始自我管理的学习。

贵阳二中张薇老师介绍，在她的班上也有幼儿时期就去上过英语培