安徽二模：地理适当关注“安徽特色”

地理适当关注“安徽特色”

□合肥九中朱华龙

试题特点：

全卷共七组题目(16小题)，其中选择题11小题，自然地理分值偏多，各必修模块和选修地理均有考查，体现了试卷的稳定性。试题考查所涉及的知识有地图、工业区位、能源与经济、气候、自然带、环境和灾害等，这些内容均属中学地理的核心主干内容，也是近年来高考常考的内容。

试题注意覆盖主干知识和基本技能，采用新材料、新情境，来考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识分析问题的能力、推理判断和解决实际问题的能力。第1组题**考查了学生对三维坐标统计图的判读能力；第2、3、4组题**考查了学生综合分析自然地理的能力；第5组题考查了学生区位分析能力和对地理信息技术知识的把握；第6、7组题涉及主干知识和热点素材，旨在考查学生的基本知识和能力。

复习建议：

1.回归教材构建知识网络，对照《考试说明》把知识点从整体上再梳理一遍。加强针对性的专题训练，重视模式图和变式图转换等方面的训练。

2.后期复习，对训练的目的要明确，要以专题形式展开。一方面利用大专题来引导考生复习地理主干知识，强调是知识的覆盖面；另一方面利用小专题来引导考生复习某类知识点，强调突出**、解决难点。另外，要回访错题，将所有做错的习题，重做一遍，找出错因，避免再犯。

3.规范解题，注重方法。选择题的常见解法有：直选法、排除法、图解法、逻辑推理法等；综合题的解题要点：认真阅读材料、明确各小题待答的问题、将信息材料和问题有机结合起来，调动和运用已学知识逐个进行解决。

4.今年安徽仍然是自我命题，在试卷中体现安徽的特色将是一大趋势。有关安徽的自然与人文知识，建议考生浏览一下材料，但无需花更多的时间。像中部经济区、安徽的自然资源，以及自然灾害、生态环境、农业、工业、人口与城市等热点，也要给予适当关注。

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