快乐暑期不应被补习“霸占”

前几日，家住西安的孝孝(化名)吃过饭后提出要玩纸牌，母亲考虑到他期末考试成绩欠佳，应该把更多的时间用到学习上，于是**了他这一要求。但孝孝“不想补课，听了一上午的补习课，没办法接受那种方式，就想玩。暑假就是玩的，可总说让补习。”为此，他选择了离家出走。

从字面理解，暑假本就是学生学习之余的休息时段。但调查发现，一些家长认为两个月长的暑假，与其让孩子一个人在家玩游戏，不如去补课;另外一些家长则认为，补课本来就是“你情我愿”的事。于是，不少学生的暑假被补习“霸占”，这下家**兴了，补习机构更是*得盆满钵满。只是，这还是孩子们需要的暑假吗?

客观地说，暑期将孩子送到补习班确实是部分家长的无奈之举。由于孩子在家无人照料，不少家长都煞费苦心地为孩子的暑假设计着补习计划。或上辅导班，或上特长班，一拨接一拨。不仅后进生在补习，一些**学生也在补习，不少孩子甚至比平时上课时间还累。

对于多数家长来说，强制或变相强制孩子参加补习，表面上看是“为孩子将来计”，但实则是对儿童成长和教育规律的无知。自以为是的关心，实则剥夺了孩子健康快乐成长的权利，侵蚀了孩子自由发展的空间，不利于他们的未来发展。