解读IBM公司的人才与“点子”

2012年新年**天，IBM公司*位女性CEO弗吉尼亚。罗梅蒂正式上任。上任**天，她便在IBM研究院做了一项报告，主题是要把IBM做成一间怎样的公司?

仅以数据分析业务来看，在过去的五至七年中，IBM投资160亿美元收购数据分析方面的软件公司，旨在加强IBM在数据分析优化方面的能力。

早在1995年IBM便与***合作，签署合作谅解备忘录，“IBM中国高校合作项目”正式启动。在中国，IBM已经和60多所大学合作了17年，与中国高校合作成立了25个IBM技术中心、建立了100多个合作实验室和合作技术中心。人才作为IBM生态环境中重要环节，“高校合作项目”犹如一架引擎，源源不断地为IBM输送着所需要的人才与“点子”(创意)。

IBM将“智慧的成长”战略也带进了校园，如IBM学生创新实验室项目。该项目由IBM向合作高校提供从实际业务需求出发的创新项目，以及相关的软件工具，由高校提供项目实施场地，高校学生组队在IBM工程师的指导下，参与项目的开发，真正提高学生的实践技能，为未来的职业发展打下坚实基础。

在IBM大中华区大学合作部总经理王浩看来，未来经济和社会发展需要复合型人才，即“T”型人才。尽管IBM总部设在纽约，但是在全世界各个大国都有其分公司网点，业务战线较宽。“*近这两年IBM的战略是云计算、智慧地球战略，然后根据学校的能力，师资的能力、科研的能力，综合考虑。”

IBM院士、IBM技术创新**副总裁BernardSMeyerson博士表示：“当前的**信息科技已经进入新的**，将带来重大的机遇。而且IBM不仅在中国开展这样的合作，与与全世界5000多所高校均有非常密切的联系。通过"培养和重塑新人才"，是成就“智慧的成长"的要素之一。”

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