霍邱“毛孩”遭遇成长烦恼

2008年10月13日，本报曾以《霍邱小“毛孩”的另类生活》为题，报道了霍邱县郊一名患有多毛症的4岁男童阿昌(化名)的故事。

他浑身上下长着浓浓的汗毛，给他的童年生活和成长带来了许多烦恼。

6年过去了，霍邱“毛孩”咋样了?

面部汗毛并未加重

近日，记者走进老农倪士德的小院，正在忙活的他将记者迎进屋。

十分钟后，阿昌随舅舅回到家，看了记者一眼，即刻想跑出院子，却被爷爷喊了回来。“那年带你到合肥看医生的记者叔叔，可记得了?跟叔叔说说话。”倪士德提醒阿昌说。

“不记得了，哈哈!”阿昌嬉笑着，在院子里蹦来跳去。

“他对外面来的人很敏感，怕伤自尊，不要见怪啊。”倪士德说。

记者观察发现，6年未见的阿昌长个子了，身体素质与正常十来岁的孩子无异，而且看起来更结实，除了眉宇间的汗毛看起还较为浓重外，脸上、耳朵上和脖颈等处露在外面的汗毛并不比几年前多多少。倪士德说着话，抱住跑过来的孙子掀开其后背，记者看到背上的汗毛微微发黑，长度约有一厘米长。

考场上遭遇不愉快

倪士德介绍，阿昌与六年前一样，对于陌生人的眼光仍时时躲避。前不久发生的一件事更是严重影响了阿昌。

“那天考完试回家后，阿昌情绪明显不太好，忽然讲这次肯定考不好。我问他为什么，因为他平时考试成绩都好，头脑也很聪明。”倪士德说，他觉得有问题。经过耐心询问才搞清楚：此次考试监考老师是从其他学校交流来的，当时监考他们班的那个老师看到阿昌后表现失当——总是在他身边走来走去、瞅来瞅去还问这问那，又跟其他监考老师嘀嘀咕咕的。

果然，这名监考老师的做法严重刺激到阿昌敏感而脆弱的神经，导致他压力很大，以至于回家后主动跟爷爷表态“这次没考好”，而且不想见老师。“我听到这个事情是很生气的，这个老师怎么能这样?我就去跟他老师讲了，班主任周老师很生气。后来他外公又跟校长讲了这事，校长听说后也很生气”倪士德说。

心理问题有待解决

除了需要躲避意外尴尬事件，阿昌对于陌生人群的适应能力也很缺乏，自我封闭意识时刻左右着他。

“前年他爸开车带我们一家去八里河旅游，等到地方了，阿昌一看人多，怎么也不愿下车，哄劝都没用，搞得都没了心情，就不玩回来了。车子走到淮河临淮岗大闸(水利风景区)时，他一看没什么人，风景又好，就下车了，在闸上闸下疯跑，兴奋得不得了。”倪士德说，阿昌当时就像脱缰的小野马一样。

倪士德说，每次想到这件事就十分感慨，感觉孙子比较怯场，还需要慢慢锻炼来克服它。

然而，随着**天长大，阿昌面临的心理“突围”难题也将越来越突出，若想“突围”成功并非易事。倪家人一直为此很惆怅，希望人们能用正常眼光看待孩子，也希望专业人士能给孩子一些心理辅导，帮他慢慢融入社会。

等他成年再去求医

令倪家人欣慰的是，由于担忧阿昌长大后孤单，他爸妈后来又添一个孩子。让倪士德欣慰的是，小孙子很正常，而且长得很漂亮。“阿昌很喜欢这个弟弟，常常拿照片看。”奶奶桑也素乐呵呵地说。

对于阿昌，倪家人计划等他成年后再带他去求医。他们的想法是，那时阿昌的汗毛会停止生长，这样就可以做脱毛手术了，“听说激光打过后，跟正常皮肤差不多。”倪士德说，希望医学一直进步，*终能解决困扰阿昌这么多年的多毛症问题，让他**为满身灰黑色的汗毛而烦恼。